La douance

Notre Engagement pour une Formation Professionnelle Inclusive

Dans un monde professionnel en constante évolution, la reconnaissance et l’accompagnement des neuroatypiques revêtent une importance capitale. Au sein de notre organisme de formation, nous avons à cœur de promouvoir une approche inclusive, où chaque individu, quel que soit son fonctionnement cognitif, trouve sa place et son épanouissement.

Nous accompagnons notamment les hauts potentiels intellectuels* et émotionnels, conscients de leur valeur ajoutée au sein des équipes et de leur potentiel souvent sous-estimé. Les personnes dotées de ces qualités peuvent apporter une vision novatrice, une créativité débordante et une sensibilité accrue aux enjeux humains au sein des organisations.

Accompagnement Personnalisé

Dans nos accompagnements de coaching et de bilan de compétences, nous adoptons une approche personnalisée, prenant en compte les spécificités de chaque individu. Pour les hauts potentiels, cela implique de reconnaître et de valoriser leurs compétences uniques, tout en les aidant à canaliser leur énergie et à développer leurs soft skills pour s’épanouir pleinement dans leur environnement professionnel.


Nous croyons fermement que la diversité des profils enrichit les équipes et favorise l’innovation. En intégrant pleinement les neuroatypiques, y compris les hauts potentiels intellectuels et émotionnels, dans nos accompagnements, nous contribuons à créer des environnements de travail plus inclusifs, où chacun peut s’épanouir et contribuer à sa pleine mesure.

Quelle que soit votre atypie ou vos questionnements sur ce sujet, parlons-en !

« Être surdoué, c’est l’émotion au bord des lèvres, toujours, et la pensée aux frontières de l’infini, tout le temps. » Jeanne Siaud-Facchin

  • Les hauts potentiels, également connus sous le terme de surdoués ou HQI ou zèbres, se réfèrent à des individus dont les capacités intellectuelles dépassent significativement la moyenne de la population. Ils présentent souvent des aptitudes singulières dans certains domaines, telles que la créativité, la résolution de problèmes ou la capacité à assimiler de nouvelles informations rapidement. Ces personnes peuvent également démontrer une sensibilité émotionnelle et une perception profonde de leur environnement.
    Au lieu de réfléchir en termes d’intelligence supérieure, il s’agit surtout de penser en termes d’intelligence significativement différente.

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